| Вход |
|
 |
|
| 2019-01-22 13:34 - В Казахстане запущен проект «Школьные столовые» | | Новость сообщил RTC | другие новости (газета "Костанайские Новости") |  | В Костанайской области через внезапный общественный контроль, |
|  | который подразумевает мониторинг работы кухни и организации питания, до 1 марта должны пройти 100 школ. Зачем это нужно и какие нас ждут результаты?
Организаторы проекта – партия «Нур Отан» – подчеркивают то, что общественный мониторинг – это ни в коем случае не контроль и не надзор. А возможность с помощью представителей органов образования, общественного здоровья и родителей взглянуть на ситуацию в школьных столовых и понять, есть ли необходимость в исправлении чего-либо.
– В нашей области проект был запущен 14 января, мониторинг уже проведен в 31 столовой области, – сообщил первый заместитель председателя областного филиала партии Жанабай Бисимбаев. – Члены экспертной группы ознакомились с учетной документацией и работой бракеражной школьной комиссии (уполномоченная группа сотрудников. – Прим. авт.), произвели визуальный осмотр на наличие графиков дежурств администрации школы. А также обратили внимание на режим питания учащихся, соблюдение питьевого режима, наличие необходимых условий для мытья рук и утвержденного меню, соответствие рациона школьного питания единым стандартам.
Пока все, за исключением одного, мониторинги проводились за пределами областного центра. Единственной школой Костаная, где уже побывали эксперты, стала школа-лицей №2. По словам члена экспертной группы, депутата городского маслихата Анар Кабдулиновой, столовая соответствует нормам. Но тесновата, так как школа является одной из самых переполненных в городе.
По итогам мониторинга всех школ будет проведен анализ и, возможно, нарисуется четкая картина: какие именно изменения нужны в организации школьного питания, в частности, в нашей области.
Подробнее: http://www.kstnews.kz/news/education?node=48246Любое копирование материалов сайта разрешается |
|
| Кустанай |
|
|
| Счетчик посещений |
|
|
| Наши партнеры |
|
|
|
